习近平总书记就如何做一名好老师提出了四点要求，即：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。衡阳幼儿师范高等专科学校将“四有”好老师标准要求细化落实到小学教育专业师范生培养全过程，以培养“卓越”师范生为手段，为教育引导师范生以赤诚之心坚定理想信念，以奉献精神提高道德修养，以进取之心充实专业知识，以仁爱之心扎根三尺讲台。
以赤诚之心坚定理想信念
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。学校主要通过组织学生参加学生业余党校，加强思想政治教育，组织开展校内外活动，引领师范生教育情怀和职业认同，热爱专业，制定职业发展规划。对学生思想政治、遵纪守法、出勤表现等量化考核，采取个人小结、师生民主评议等形式定期开展思想品德素质测评。引导学生加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，文化自信。
以奉献精神提高道德修养
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。学校将师范生师德教育作为首要任务和重点内容，通过分享教学名师成长经历，涵养教育情怀，适时邀请名师名校长与师范生面对面分享交流，培养师范生的职业认同和社会责任感。推行自我教育、自我管理、自我服务管理模式，组织全体新生参观学校校史馆、美术陈列馆，培养学生主人翁意识，引导学生积极参与温度校园建设，引导学生做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，执着于教书育人。
以进取之心充实专业知识
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是一位老师的基本素质。学校坚持“好教师是师范院校和中小学共同培养出来的”这一培养理念，坚持教学工作中心地位，积极建立健全贯穿培养全程的实践教学体系，落实高校教师与优秀小学教师共同指导教育实践的“双导师制”，通过组织观摩优质课近距离感受名师风采，将实践教学与理论教学有机结合、相互促进。全面推行“三字一话”、普通话等教师职业技能基本功训练，学生初步养成了教师技能“天天练”习惯，教师职业能力不断增强。
以仁爱之心扎根三尺讲台
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。学校坚守为党育人、为国育才使命，贯彻落实立德树人根本任务，结合党史学习教育活动把思想政治工作贯穿教育教学全过程。牢记“培养什么样的人、如何培养人，为谁培养人”使命，加快构建“三全育人”工作体系，高品味打造温度校园，进一步完善专业导师制，充分发挥导师在学生品德提升、学业进步和人生规划方面的作用，切实培养师范生的职业认同和社会责任感，为师范生今后扎根三尺讲台打下坚实基础，引导青年大学生努力成长为有理想、有境界、有品格、有担当的新时代青年。
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